Sam Cooke - Wonderful World

Sam Cooke zingt me de woorden uit de mond

Podcasting: Lös gehen

Podcastjes maken lijkt leuk en dat is het ook. Ik zie enkel niet in dat dit een zeer breed leermiddel is. We werkten deze les met Audacity, een handige tool voor het bewerken van audiomateriaal. Geinteresseerd? ==>klik hier<== Mijnheer Van Lokeren had ons de opdracht gegeven om een podcast te maken en deze online te zetten. Steve en ik hebben onze verbeelding laten werken en we zijn gekomen tot een licht erotisch getinte podcast.

Check it out: Promotieclip

Het enige nut dat ik voorlopig zie in zo'n podcast, heeft betrekking tot het vak Engels. Je kan leuke podcasts beluisteren, downloaden en gebruiken als luisteroefeningen, -toetsen, ...

http://podcastsinenglish.com/

In the air dagboekje!

P.S.: Ik denk dat er een ander mooie chick in de klas zit, die zal me wel willen! <3 <3 <3

Elektrische leeromgeving: Toledo en zijn structuur

==>mijn zolder!

Toledo<==

Check de poll: Wat heeft meer structuur, Toledo of mijn zolder?

Een lesje elektrische leeromgeving was niet bepaald interessant. We hebben gezien hoe een leerplatform, Toledo in dit geval, aangepast kan worden. Later als leerkracht zal in je school sowieso wel een leerplatform aanwezig zijn, maar deze zal verschillen met Toledo. In het VTI, Lokeren, werken ze met een overzichtig leerplatform, Smartschool, dat zeer handig is - zowel voor leerkrachten als leerlingen -. Een voorbeeldje hieronder:

Dit is een handig leermiddel voor de leerlingen aangezien hier al het cursusmateriaal en oefeningen op geplaatst worden, zodat ze ook thuis meerdere malen kunnen oefenen. Het kan gebruikt worden voor elk vak!

Hoezee hoezaa voor Smartschool... Beetje minder voor Toledo

Ciao gestructureerde dagboek.

P.S.: ze heeft me een mot gegeven, maar ik denk dat dat een positief teken is! <3 <3

Captivate: gotcha op iejn twie drei

Dit is een van de hits als je op Google het woordje captivate intypt. Niet onmiddellijk het mooiste resultaat, maar ik moet je gerust stellen: Captivate zorgt voor een veel beter resultaat dan deze chick die niets te bieden heeft - buiten coke en anorexia uiteraard -

Maar laten we het houden bij het programma Captivate, dat veel te bieden heeft. Het programma dat vele wegen opent wat betreft leermiddelen.

De les begon al wat minder: weer een hele uitleg vooraleer we van start mochten gaan. Maar het loonde de moeite! Je legt vast wat je doet op je scherm - de software bij uitstek voor informaticaleerkrachten. Gedaan met leerkrachtgestuurde momenten en opdrachten, want dankzij captivate kunnen leerlingen zien hoe ze, bijvoorbeeld, in Excel een grafiek moeten maken. Daarnaast kunnen leerlingen zelf ook meedoen, door te klikken op de juiste zaken. Eventjes terzijde: tijdens het typen van dit bericht, merkte ik net op dat er een spin zich in mijn toetsenbord heeft gesetteld.
Niet enkel voor informaticaleerkrachten is deze software een geschenk uit de hemel. Ook leerkrachten met een andere onderwijsbevoegdheden kunnen hier zeer handige zaken mee doen. Hierbij denk ik aan een quiz, toets, insctructiemodel om iets te zoeken op het internet, ...
De mogelijkheden zijn onbeperkt! Deze les en dit programma is een verrijking voor het onderwijs en een van het, naar mijn mening, beste leermiddel dat we tijdens OMI hebben ontdekt.

Ik dank Macromedia en mijnheer Van Lokeren hiervoor: dank u!

Gotcha dagboekie!

P.S.: Het is eindelijk tijd dat ik die mooie chick van mijn klas duidelijk maak dat het wederzijds is!!! <3 hihi